Публикации по теме «Вторая категория» (681-700)
1. Артикуляционная гимнастика (вклеивается комплекс артикуляционной гимнастики с картинками)
2. Звукопроизношение (вклеивается экран звукопроизношения)
3. Информация о занятиях
4. Памятка родителям по выполнению заданий логопеда
5. Оценка деятельности детей («Дерево успеха»)
Комиссия в составе (Ф.И.О., должность)
1).__________________________________________________________________________________
2).__________________________________________________________________________________
3).__________________________________________________________________________________
Форма протокола родительского собрания со списком родителей.
Презентация «Педагогическое портфолио учителя начальных классов.
В начале занятия ребята, работая в группах, разгадали кроссворд и самостоятельно определили тему и цель предстоящего урока. Учащиеся получили маршрутный лист – план изучения данной темы. О гербе, флаге, гимне Краснодарского края рассказали юные исследователи класса, проделав кропотливую работу заранее.
Каждый человек в нашей стране переступает порог школы. Школа дает человеку все то, без чего нельзя жить на свете. За партой начинаются надежды, радость и тревоги ее учеников. Они понесут в жизнь и все то, чему научила их школа и то, в чем она промахнулась, тоже. А ведь открывает ребенку мир одним из первых после родителей, учит его жить в этом мире учитель начальных классов.
Бланк для сбора персональных данных обучающихся. Будет полезен классным руководителям. Содержит основные сведения о детях и их родителях, требуемые в работе учителя, являющегося классным руководителем.
В помощь учителю на уроках русского языка.
Научное общество учащихся (НОУ) – добровольное объединение школьников, которые стремятся к более глубокому познанию достижений в различных областях науки, техники, культуры, к развитию творческого мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности, приобретению умений и навыков исследовательской работы.
Описание разных форм исследовательских работ.
Требования к докладу:
Отражается новизна и практическая значимость темы.
Раскрывается основное содержание темы.
Обосновываются выводы и предложения (авторские).
Перед собой я ставила конкретные задачи:
- проанализировать педагогическую и методическую литературу по проблемам: возможности системно-деятельностного подхода для повышения языковой компетенции; современный литературный язык и экология языка;
- сформулировать рекомендации по повышению уровня лингвистической компетентности для обучающихся и родителей;
- разработать пути педагогической деятельности учителя-словесника по формированию и поддержанию интереса к совершенствованию языковой грамотности.
Одна из наиболее острых проблем для меня сегодня является проблема экологии русского языка. Искажение языковой реальности в угоду новым трендам, популярным в социальных сетях, СМИ и молодежном общении, неизбежно приводит к снижению уровня языковой культуры, разложению норм литературного языка, обеднению и угасанию выразительности и утонченности речи.
Критерии оценки компьютерной презентации практических достижений профессиональной деятельности (личного вклада в развитие образования) педагогического работник.
